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教師招聘語文《爸爸的花兒落了》試講稿

http://www.nizbbl.live 2019-06-26 09:52 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、創設情境,導入新課

人們夸贊最多的是母愛,最不能忘懷的也是母愛,可是今天我們要為我們的父輩唱一首贊歌,他們同樣讓我們難以忘懷,他們同樣值得我們夸贊。現在我們就一同去認識一位可敬可親的父親吧!

二、初讀課文,整體感知

1、大聲朗讀課文,借助注釋及工具書,自行解決生字詞。

2、教師檢查反饋,如衣襟、花圃、雞毛撣子等。

3、理清文章脈絡。

(1)文章有兩條線貫穿全文,是哪兩條線?(現實的事和回憶的事)

(2)文章還有兩個事物是貫穿文章始末的,是什么?(畢業典禮和花)

三、細讀課文,體會父親形象

1、文章寫了我和父親的哪些事情?

明確:爸爸鼓勵我參加畢業典禮;鼓勵我獨自去銀行寄錢;

逼我去上學并給我送來棉衣;父親去世,我非常鎮定、安詳。

2、從這些事情中,可以看出這是一個怎樣的爸爸?

明確:學生討論,得出:這是個嚴厲又不失愛心、愛花、重感情、善于教育孩子的爸爸。

3、朗讀課文,畫出爸爸所說的話,談談最打動你的是哪一句?為什么?自由討論。

4、在爸爸的關懷下,英子長大了,閱讀畢業典禮后“我”急著回家部分,說說“我”真正感覺到自己長大了,你是從哪些地方看出來的?

明確:“我”得知爸爸不行了,首先意識到“這里就數我大了,我是小小的大人”,然后就對老高說話,而且是“從來沒有過這樣的鎮定,這樣的安靜”,最后在心里默念“我已不再是小孩子了。”

5、為什么我喜歡長大又害怕長大呢?

四、研讀課文,體會手法

1、文章寫回憶的事,運用了什么樣的敘述手法?

明確:插敘

2、這種手法有什么好處?

明確:使文章波瀾起伏,跌宕有致,不僅豐富文章內容,增強可讀性,還使人物形象更加豐滿。

3、文章的標題有什么含義?

明確:一語雙關。1、爸爸種的花兒凋謝了;2、愛花的爸爸離開了人世。

五、拓展延伸

學習這篇文章也許勾起你對自己父親的一些回憶,打開記憶的閘門,讓我們坦露自己的心聲,請以“爸爸,我想對你說……”的句式說一段話。

六、課堂小結

思考:學完此文你最受啟發的是什么?學生發言,教師補充。

七、布置作業

1.搜集有關父愛母愛的名言警句、歌詞,積累下來

2.盼望長大是我們的期盼,你是從哪件事感覺自己真的長大的,請以“我真的長大了”為題,寫一篇300字的小作文。

3、拓展閱讀《城南舊事》。

八、板書設計

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責任編輯:郭爽

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